Innowacja Akademia przetrwania Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi SPINAKER w Grudziądzu
- opis i zasady innowacji

Począwszy od 1 września 2017 roku w Szkole Podstawowej w klasach VI, VII, VIII, a od 13 lutego 2017 r. w klasie V pilotażowo, wprowadzona zostanie innowacja pod nazwą Akademia przetrwania. Oczekiwanymi efektami wdrożenia projektu jest: rozwijanie wśród uczniów zainteresowań w zakresie terapii i ratownictwa, rozwijanie umiejętności pracy zespołowej, rozwijanie zainteresowań w zakresie udzielania pierwszej pomocy, radzenia sobie w trudnych warunkach/sytuacjach, umiejętność budowania schronień, rozpalania ognisk, wzywania pomocy, posługiwania się urządzeniami nawigacyjnymi, znajomość podstaw musztry wojskowej.

W programie Akademii przetrwania zostanie wprowadzona następująca tematyka:

I. Wiedza:

Podstawy musztry wojskowej
1. Postawa zasadnicza i swobodna
2. Odliczanie w szeregu pojedynczym i podwójnym
3. Występowanie z szeregu
4. Komendy
5. Marsz w kolumnie


Alarmowanie i ostrzeganie


1. Rodzaje alarmów
2. Sposoby alarmowania i ostrzegania
3. Czynności w razie odebrania alarmów lub ostrzeżeń

Survival

1. Zasady posługiwania się kompasem
2. Orientacja w terenie bez użycia kompasu
3. Rodzaje map i sposoby posługiwania się nimi
4. Pozyskiwanie żywności i wody w warunkach ekstremalnych
5. Rozpalanie ogniska bez użycia zapałek
6. Budowa lub adaptacja otoczenia na potrzeby schronienia
7. Budowa prostego radioodbiornika w warunkach polowych

Zasady udzielania pierwszej pomocy

1. Stłuczenia
2. Zranienia
3. Złamania
4. Zwichnięcia
5. Krwotok
6. Zasłabnięcie
7. Numery alarmowe

II. Umiejętności w zakresie:

1. Podstaw musztry wojskowej
2. Udzielania pierwszej pomocy
3. Budowania schronień, rozpalania ognisk, wzywania pomocy, posługiwania się urządzeniami nawigacyjnymi
4. Oceny sytuacji kryzysowych

III. Wdrażanie postaw

1. Współdziałanie/współpraca/działanie w odosobnieniu
2. Znajomość zasad etycznych
3. Radzenie sobie w trudnych warunkach/sytuacjach

W czasie trwania nauki istnieje możliwość:

1. Otrzymania Certyfikatu ukończenia podstaw udzielania pierwszej pomocy, zaświadczenia z odbycia zajęć na Akademii przetrwania,
2. Korzystania ze specjalistycznych pracowni,
3. Zdobycie praktycznych umiejętności dzięki współpracy z ratownikiem medycznym, przedstawicielem Jednostki Wojskowej, grupą survivalową, harcerzami.

Rekrutacja na zajęcia innowacyjne odbywać się będzie na zasadach powszechności dostępności.

Uczniowie Akademii przetrwania realizują program w cyklu 3–letnim w ramach dodatkowej godziny lekcyjnej. Godzina ta będzie finansowana przez organ prowadzący. Zajęcia rozwijające zainteresowania w zakresie przetrwania w trudnych warunkach/sytuacjach realizowane będą poza godzinami obowiązkowych zajęć edukacyjnych (realizowane będą przed lub po obowiązkowych zajęciach edukacyjnych danej klasy).

Przed rozpoczęciem zajęć (innowacji) rodzice w formie pisemnej wyrażą zgodę na udział dziecka w zajęciach. Autor innowacji przewiduje współpracę ze Strażą Pożarną, pielęgniarką, opiekunami medycznymi, Jednostką Wojskową, grupą survivalową z terenu Grudziądza, harcerzami, Policją. Zajęcia praktyczne odbywać się będą w Policealnej Szkole ATS. Zajęcia będą miały charakter teoretyczny oraz praktyczny.

Nauczyciele realizują poszczególne zajęcia zgodnie z programem innowacji pedagogicznej Akademii przetrwania. Tematy oraz frekwencję uczniów na poszczególnych zajęciach nauczyciele odnotowują w oddzielnym dzienniku zajęć dodatkowych klasy z innowacją pedagogiczną. Po każdym roku szkolnym funkcjonowania innowacji nauczyciele dokonują ewaluacji swoich zajęć poprzez obserwację uczniów na zajęciach, ankietowanie uczniów oraz na podstawie własnych spostrzeżeń. Ewaluacja ma na celu dokonanie ewentualnych korekt założeń realizacji poszczególnych zajęć. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów w zakresie innowacji Akademia przetrwania nie mają wpływu na promocję do klasy programowo wyższej i nie mają wpływu na ukończenie szkoły podstawowej.

Na świadectwie szkolnym uczniów realizujących innowację Akademia przetrwania będzie umieszczony wpis dotyczący udziału uczniów na zajęciach dodatkowych.